Jefatura de Investigación Formativa
«Todas las Águilas Rojas somos Investigadores»

Objetivo General:
Determinar los procesos que orienten y regulen la gestión de la Jefatura de IF de la Universidad Católica de Cuenca. Esto, considerando los problemas declarados por las Carreras de las Unidades Académicas en sus planes curriculares actualizados y pertinentes con respecto a la problemática local, regional y global.
Objetivos Específicos:
a) Desarrollar en los estudiantes habilidades de investigación mediante proyectos que resuelvan problemas locales, regionales y globales. Los problemas deberán estar establecidos en los planes de carrera, que deben actualizarse regularmente.
b) Integrar Docencia, Investigación y Vinculación con la Sociedad (VCS) según el Modelo de Gestión de la universidad y alineados con los problemas de cada carrera.
c) “…Conectar la Investigación Formativa (I.F.) con centros de prácticas y laboratorios de las Unidades Académicas para obtener información y desarrollar proyectos de I.F…”
d) Impulsar el pensamiento crítico y complejo mediante el conocimiento transdisciplinario, fomentando la innovación científica, tecnológica, social y cultural.
e) Potenciar la I.F. como eje transversal en el currículo, para la transmisión, ejecución y generación del conocimiento.
f) Fomentar la innovación pedagógica en los docentes a través de proyectos de I.F. pertinentes y válidos local, nacional e internacionalmente.
g) Liderar la formación de nuevos investigadores, tanto de docentes como técnicos docentes, a través de proyectos de I.F., para fortalecer la mentoría estudiantil.
h) Fomentar la integridad académica y científica en docentes y estudiantes.
i) Generar proyectos de I.F. cuyos resultados puedan servir como insumos para futuras investigaciones científicas o proyectos de vinculación con la sociedad.
Misión:
Integrar las Funciones Sustantivas de Docencia, Investigación y Vinculación con la Sociedad en la Universidad Católica de Cuenca, y fomentar el pensamiento crítico, así como el desarrollo de competencias investigativas en nuestros alumnos de pregrado al incluirles como colaboradores fundamentales de la generación de nuevo conocimiento y tecnología de alto impacto mediante proyectos y actividades de investigación formativa.
Visión:
Ser el Área de la Universidad Católica de Cuenca líder y pionera en la participación de estudiantes como colaboradores fundamentales en la generación de nuevo conocimiento y tecnología de alto impacto, y su difusión. Estos, aplicados a la solución de problemas tangibles de nuestra sociedad y temporalidad, tanto a nivel local, regional y global.
Servicios de la Jefatura de Investigación Formativa:
Los servicios que ofrece Investigación Formativa están dirigidos a:
- Docentes
- Investigadores
- Estudiantes
- Administrativos
- Técnicos docentes/investigación.
- Lanzamiento de convocatoria con fondos concursables: Docentes y estudiantes.
Insumo: Bases de la convocatoria.
- Planificación de actividades y proyectos de convocatoria: Delegados.
- Consolidado de Proyectos: Delegados.
- Asesoría en la elaboración de propuestas para proyectos de Investigación Formativa: Docentes y estudiantes.
- Informe Final de proyecto con financiamiento: Docentes.
- Informe de Avance de proyecto con financiamiento: Docentes.
- Solicitud de Prorroga: Docente director
Insumo: Formato no codificado.
- Solicitud de En Cierre: Docente director
Insumo: Correo Electrónico.
- Solicitud Detenido: Docente director
Insumo: Correo Electrónico.
- Solicitud de Cancelación: Docente director
Insumo: Correo Electrónico.
- Bootcamp: Delegados
Insumos: Equipo de facilitadores
Planificación y cronograma de desarrollo.
- Solicitud de Requerimientos: Docente director.
Insumos:
Formato 06-Pago de artículo-libro editorial externa y Edunica.
Formato 07 – Declaración de responsabilidad y autoría.
Formato 08- Solicitud pago eventos – congreso.
Formato 09- Carta de responsabilidad.
Formato 10- Solicitud de requerimiento.
Lineamiento para financiamiento y publicación de libro/articulo.
- Aval del Decano: Docente director.
Insumo: Oficio.
- Solicitud de movilidad al Vicerrectorado Académico: Responsable de Investigación Formativa.
Insumo: Oficio.
- Solicitud de movilidad del Vicerrectorado Académico al Rectorado: Vicerrectora Académica.
Insumo: Oficio.
- Aprobación de movilidad del Rectorado: Rector.
Insumo: Oficio del Vicerrectorado Académico a Investigación Formativa.
- Solicitud de Ayuda Económica al estudiante para divulgación de resultados (Ponencias en: Talleres, Congresos, Simposios, Conferencias y Concursos), con proyecto de Investigación Formativa.
Insumo:
Solicitud al correo para movilidad dentro o fuera del país.
Formato F-IN-52 – Carta de compromiso de movilidad.
Formato F-IN-53 – Formulario de movilidad.
Formato F-IN-54 – Formulario de fin de movilidad.
Formato F-IN-55 – Informe de réplica.
Formato F-IN-70 – Solicitud de ayuda económica por movilidad.
- Anexo de ayuda al estudiante para movilidad dentro de la ejecución de un proyecto.
Solicitud al correo para salidas de campo (Anexo con datos de estudiantes:
cedula, número, tipo de cuenta y entidad bancaria).
Insumo: Oficio.
- Difusión de resultados: estudiantes, docentes, técnicos docentes, y técnicos de investigación.
Casa abierta de carrera: para difusión de resultados de actividades de Investigación formativa.
ExpoRIF: para difusión de resultados de proyectos de investigación formativa con financiamiento.
Lineamientos:
Lineamientos del Área de Investigación Formativa
Proceso para el financiamiento de la publicación de libros derivados de proyectos de Investigación Formativa
Resumen Ejecutivo de Competencias y Servicios de Investigación Formativa 2025
Proceso de Financiamiento de la publicación de libros de proyectos sin financiamiento
EVEA – Unidades Especiales (Aula Virtual)
Si usted es delegado/a, o es director/a de Proyectos de I.F realiza el seguimiento en el siguiente enlace:
Link de acceso: https://evea.uespeciales.ucacue.edu.ec/login/index.php
Equipo:
Proyectos:
Convocatoria para Financiamiento de proyectos de Investigación Formativa: «Hacia la integración de las Funciones Sustantivas»
Arte en la Universidad







