La Facultad de Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, fue creada el 16 de junio de 1989 como instituto de Enfermería. Siguiendo los lineamientos vigentes de la ley de Educación Superior y cumpliendo con el Articulo 39 del estatuto y reglamento de la Universidad, se cambia de denominación de Instituto a facultad encontrándose vigente a partir del 20 de diciembre del año 2000 y aprobado por el CONESUP el 21 de febrero del 2001. El Honorable Consejo Universitario de la Universidad, con fecha 24 de junio de 1996 crea varias carreras académicas entre ellas la Facultad de enfermería en base a las resoluciones del Máximo Organismo de control actualmente se denomina Carrera de Enfermería

• Domina habilidades básicas de razonamiento numérico, verbal y abstracto.
• Revela conocimientos y habilidades generales en el manejo de las tecnologías de la información y comunicación.
•  Muestra  habilidades,  actitudes  y  valores  que  le  posibilitan  el  trabajo participativo  y  colaborativo.
• Identifica la organización y política general de la Universidad Católica de Cuenca (misión, visión y valores compartidos).
• Reconoce el área del conocimiento al que pertenece la carrera seleccionada y su campo general de actuación profesional.
• Comprende  las  nociones  generales  del  objeto  de  estudio  de  la  carrera seleccionada.

1. Integra en cada una de las actividades valores y principios éticos y morales, respetando la interculturalidad, la equidad de género y los códigos de ética propios de la profesión. 
2. Integra equipos de trabajo multidisciplinarios, que contribuyan con conocimientos, habilidades y destrezas para mejorar la calidad de atención al usuario; y con ello cumplir las metas del Plan Nacional de Desarrollo. 
3. Elabora y ejecuta proyectos de investigación y vinculación considerando el Modelo de Atención Integral de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural, permitiendo el desarrollo de la profesión y contribuyendo a mejorar el Plan Nacional de Desarrollo. 
4. Realiza actividades asistenciales, administrativas, educativas y de investigación de manera eficaz y eficiente acorde a los avances tecnológicos con responsabilidad y respetando la interculturalidad. 
5. Establece actividades de emprendimiento relacionado a su profesión, con miras a trasmitir conocimientos para la mejora de la salud preventiva y curativa de los usuarios y usuarias de los servicios de salud, con participación e intervención intersectorial. 
6. Brinda una atención de enfermería, integral y de calidad, acorde los avances técnicos, tecnológico y de comunicación para el diseño y aplicación de protocolos y guías de atención en los diferentes niveles. 
7. Aplica el lenguaje enfermero como modelo profesional para emitir diagnósticos reales, potenciales de salud y bienestar, con el fin de Gestionar el cuidado a través de un Plan de Cuidados individualizado o estandarizado; una guía, un protocolo o un procedimiento en base a objetivos, resultados e intervenciones pertinentes a cada caso.  
8. Maneja procesos administrativos y de investigación en base a problemas inherentes a la salud de la población, respetando su cultura, idiosincrasia y cumpliendo las normas y políticas del Sistema Nacional de Salud. 

• Primer nivel de atención que comprende los puestos y sub-centros de salud.
• Segundo nivel de atención: hospitales básicos.
• Tercer nivel de atención: hospitales de referencia y especialidad.
• Clínicas y Hospitales privados.
• Entidades de atención primaria.
• Centro de rehabilitación de adicciones.
• Hospitales psiquiátricos y gerontológicos.
• Docencia.
• Centros de investigación.

Matriz Cuenca:
El internado rotativo se realiza durante el octavo y noveno ciclo de la Carrera de Enfermería, con una duración de un año. Este se desarrolla en escenarios hospitalarios y comunitarios pertenecientes al Ministerio de Salud Pública y al

Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, en las diferentes Zonas de Salud asignadas. Los internos reciben un estipendio de beca y cumplen una jornada de 40 horas semanales de práctica asistencial y 20 horas académicas, completando un total de 3120 horas, distribuidas en cuatro rotaciones de 13 semanas cada una.

Sede Azogues:
Se realizan a partir del 8vo y 9no ciclo de la Carrera (1 año de internado rotativo) en escenarios hospitalarios y comunitarios del Ministerio de Salud Publica y del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, de las Zonales 6 y 7 de Salud, los internos reciben un estipendio de beca, con jornada laboral de 40 horas de actividad práctica por semana, un total de 160 horas prácticas al mes, en turnos rotativos.

Sede Macas:
El objetivo de las prácticas preprofesionales es vincular al estudiantes en los entornos y ambientes de servicios y prácticas pre profesionales creadas por la Universidad en sus diferentes carreras, en nuestro caso en la relacionada a la Enfermería, para el desarrollo de las actividades académicas relacionadas con la especialidad y a la vez una oportunidad de cumplir con responsabilidad social a la comunidad. Los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la comunidad mediante prácticas o pasantías pre profesionales debidamente monitoreadas en los campos de su especialidad, de conformidad con los lineamientos generales definidos por el Consejo de Educación, según La LOES en el Art. 87 como Requisitos previos a la obtención del título. El Reglamento de Régimen Académico, en el Art. 89 sobre Las Prácticas pre profesionales señala que: .Estas prácticas deberán ser de investigación-acción y se realizarán en e/ entorno institucional empresaria/ o comunitario, público o privado adecuado para e/ fortalecimiento del aprendizaje. las prácticas pre profesionales en el caso de Enfermería constituye el Internado Rotativo que las (os) estudiantes realizan tanto en el área hospitalaria como en el área comunitaria.las prácticas pre profesionales en el caso de Enfermería constituye el Internado Rotativo que las (os) estudiantes realizan tanto en el área hospitalaria como en el área comunitaria.las prácticas pre profesionales en el caso de Enfermería constituye el Internado Rotativo que las (os) estudiantes realizan tanto en el área hospitalaria como en el área comunitaria. Este aspecto aún no se realiza, por encontrarse la carrera de Enfermería en 4to ciclo terminado.

Extensión Cañar:
Se realizan a partir del 8vo y 9no ciclo de la Carrera (1 año de internado rotativo) en escenarios hospitalarios y comunitarios del Ministerio de Salud Publica y del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, de las Zonales 6 y 7 de Salud, los internos reciben un estipendio de beca, con jornada laboral de 40 horas de actividad práctica por semana, un total de 160 horas prácticas al mes, en turnos rotativos.

Extensión San Pablo de la Troncal:
Son planificadas en el nivel curricular de profesionalización y titulación con énfasis en el servicio a la sociedad; se desarrollaran durante los 4 últimos ciclos de la carrera, y su planificación será ejecutada hasta cumplir con un mínimo de 160 horas .Esta prácticas deben ejecutarse en escenarios comunitarios, sociales, culturales, educativos, productivos, etc, sin fines de lucro. La ejecución de estas prácticas, a más de los requerimientos académicos del presente reglamento, deberán cumplir con los requisitos que se exigen en el Reglamento de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Católica de Cuenca, sujetándose complementariamente a los procedimientos propios de dicha normativa. La Vinculación con la Sociedad tiene estrecha relación con la misión estratégica de la Universidad Católica de Cuenca y por ende con las diferentes carreras a través de la ejecución de acciones y proyectos de calidad en beneficio mutuo con los sectores sociales público y productivo incluyendo la gestión tecnológica para el desarrollo sustentable, tecnológico social, económico y sociológico en favor del desarrollo local, provincial, regional y nacional, que contribuya a mejorar la calidad de vida de la población beneficiaria. La vinculación es un elemento fundamental que le permite a la carrera de Enfermería interactuar con su entorno y con el de la población, identificando los múltiples problemas y campos de acción en diferentes instituciones de salud sean estas de carácter público o privado que se dedican al cuidado y protección de los usuarios y grupos más vulnerables, los mismos que buscan una transición hacia el cambio de la matriz productiva en la agenda zonal 6, así como en los objetivos nacionales del PNBV.

Matriz Cuenca:

1. Estudio comparativo de los patrones de crecimiento OMS 2007 y referencias nacionales en la evaluación del estado nutricional en niños de 6 a 12 años del Ecuador 2023
2. Seguridad alimentaria y su relación con el estado nutricional en adultos mayores de la parroquia Pindilig, Cañar 2025-2026
3. Valoración geriátrica integral en adultos mayores de 65 a 90 años del cantón Cuenca 2024 – 2025
4. Validación de la escala Morisky de adherencia a la medicación (MMAS-8) para psicofármacos y características en adultos con regímenes de tratamiento de trastornos mentales a largo plazo en un centro de salud mental de Ecuador, 2023-2024.
5. Desarrollo de los criterios de validez psicométrica de un test sobre percepciones hacia la investigación en estudiantes y profesores universitarios de grado
6. Útero artificial que favorezca el crecimiento extrauterino
7. Localización e Identificación de Patologías en Imágenes Médicas a Través de Sistemas de Diagnóstico Automatizado con Redes Neuronales

Sede Azogues:

1. La violencia contra las mujeres durante la pandemia de COVID-19: Determinar la violencia contra las mujeres durante la pandemia de COVID-19 en la ciudad de Azogues.
2. Evaluación Psicométrica e intervención de Enfermería frente al miedo a COVID–19 proyecto CRIMEA: Determinar el miedo a COVID–19 en los internos de prácticas pre profesionales de la carrera de pre grado de Enfermería y generación de un plan de cuidado Enfermero.
3. La obesidad como factor de riesgo a COVID-19: Revisión Sistemática: Evaluar las evidencias sobre la obesidad asociada al COVID-19.
4. Índice de linforcitos/neutrófilos en pacientes con insuficiencia respiratoria aguda por COVID-19: Determinar el índice de linforcitos/neutrófilos en pacientes con insuficiencia respiratoria aguda por COVID-19.
5. Variables clínicas y paraclínicas predicatorias de mortalidad en pacientes con COVID- 19: Revisión Sistemática – proyecto Superación: Determinar las variables LAS VARIABLES CLÍNICAS Y clínicas y paraclínicas predicatorias de pronóstico en pacientes con COVID-19.
6. Hábitos de alimentación en tiempos de pandemia: Determinar los hábitos alimenticios durante el período de confinamiento por COVID-19 en la población adulta de la zona urbana del Cantón Azogues.
7. Fortalezas y debilidades del uso de la tecnología en tiempos de COVID -19: Determinar las fortalezas y debilidades del uso de la tecnología en el tiempo de COVID-19 y generar Clubs Virtuales.
8. Proyecto LLAWTU Impacto psicológico de la cuarentena por COVID19 entre marzo y agosto de 2020 en población Ecuatoriana: Establecer psicométricamente la naturaleza del constructo subyacente a los síntomas psicopatológicos asociados al aislamiento por COVID-19 para poder articular opciones de tratamiento psicológico eficaces basadas en la evidencia.
9. Proyectos de Investigación Enfermería Azogues “Prevalencia y factores de riesgo asociados a enfermedades no trasmisibles en el paciente adulto del Distrito de Salud 03D01”.
10. “Calidad de vida y adherencia al tratamiento en el paciente con Enfermedad de Parkinson»
11. Factores predictivos del maltrato en adultos mayores de Cuenca.
12. Violencia filio parental: un problema social emergente, estudio de validación y adaptación de un protocolo psicométrico.
13. Adaptación lingüística, análisis de las propiedades Psicométricas, revisión de ideas erróneas de las escalas de conocimiento sobre enfermedad de Alzheimer y demencia en universitarios ecuatorianos «correspondiente a la XII CONVOCATORIA ODS.

Extensión Cañar:

1. Desarrollo de biopreparados basados en enzibióticos procedentes de fuentes autóctonas para el tratamiento del pie diabético y control de infecciones bacterianas.
2. Rol de la mujer cañari de la organización TUCAYTA en el desarrollo social.
3. Riesgos biológicos e inocuidad de los alimentos.
4. Evaluación multidisciplinaria para la prevención y manejo domiciliario del COVID – 19.

Extensión San Pablo de la Troncal:

1. Proyecto de investigación COVID-19. Estudio de la cobertura demográfica de infraestructuras de salud para asistir a víctimas epidémicas en el Ecuador: Este proyecto está enfocado en la revision de la distribución de las infraestructuras de salud como hospitales y clínicas; relacionando con su capacidad de atención médica bajo escenarios de crisis epidémicas o pandémicas en ciudades densamente pobladas de Guayaquil,Quito y Cuenca. La importancia del estudio es presentar los sectores de estas grandes urbes donde tienen sobre población y escasés de infraestructuras de salud para cubrir la demanda de pacientes en épocas de pandemia o epidemia.Por lo tanto, en situaciones como la pandemia del COVID-19 la falta de planificación oportuna de la distribución y también equipamiento de hospitales y clínicas, hace presumir que ha provocado el desbordamiento de víctimas contagiadas gravemente que necesitan de atención hospitalaria.Los resultados confirmarán o desmentirán que las zonas marginales de las grandes ciudades de asentamientos pobres, han sufrido la falta de atención hospitalaria por no disponer de centros médicos cercanos para asistir a tiempo a las víctimas. Por otro lado, la ubicación de las infraestructuras de salud en la parte céntrica de las ciudades, ocasiona sobre población de los contagiados dificultando la atención y el traslado rápido de los enfermos.Este estudio mostrará la detección rápida de hospitales y clínicas con su ubicación exacta según sus coordenadas y su área de cobertura. Esta detección ayudará a redistribuir la oferta de atención médica a la gran demanda de pacientes en escenarios de pandemia u otras enfermedades .Para conseguir este propósito se utilizara polígonos de Voronoi, mediciones geoespaciales, gráficos de red utilizando técnicas y algoritmos computacionales.

Matriz Cuenca:

1. Intervención educativa sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes de los colegios rurales del cantón Cuenca.
2. Malnutrición en escolares de las unidades educativas Zona 6.
3. Prevención de infecciones gastrointestinales en niños/as de edad escolar de las parroquias rurales del cantón Cuenca.
4. Desarrollo Integral Y Sostenible De La Parroquia Quingeo Abril 2025 – Febrero 2027 / Juntos Por Una Sonrisa

Sede Azogues:

1. Juntos por una sonrisa: El proyecto de Vinculación con la sociedad Juntos por una sonrisa, en cooperación interinstitucional con el Gobierno Provincial del Cañar se inicia en septiembre del año 2019 con la finalidad de ejecutar un programa educativo en salud que minimice los riesgos nutricionales de la población infantil en la provincia del Cañar con enfoque multidisciplinario que cuenta con las carreras de medicina, enfermería, psicología clínica, odontología e Ingeniería en sistemas.
2. Educación para la salud en tiempos de Covid -19 (español – quechua):El proyecto de educación para la salud en tiempos de Covid 19 es un aporte a la comunidad para recibir información científica en torno al manejo del virus a través de grupos comunitarios virtuales.
3. Capacitación a promotoras de cuidado al adulto mayor.
4. Azogues Activo y Saludable (AASA)
5. Juntos por una Sonrisa
6. “Asesoría sobre manipulación higiene e inocuidad de los alimentos y la importancia de la nutrición dirigida a las prestadoras de los servicios de alimentación del Instituto de Economía Popular y Solidaria (IEPS).
7. Salud en los años dorados.

Extensión Cañar:

1. Elaboración y difusión de boletines de Educación en Salud en Español y Quechua.
2. Proyecto Juntos por una sonrisa.
3. Promoción de la realización del examen del Papanicolau en mujeres indígenas en edad fértil que acuden al centro de salud General Morales.

Sede Macas:

1. Se ha trabajado en coordinación con el Municipio del Cantón Morona, en la cátedra de Ecología, apoyando la capacitación a alumnos de primaria y secundaria en el manejo de residuos sólidos.

La Carrera de Enfermería ofrece dos modalidades de titulación:

1. Examen Complexivo: evaluación teórico-práctica que permite evidenciar el dominio metodológico y la capacidad para resolver los principales problemas y situaciones profesionales inherentes a la carrera.

2. Trabajo de Titulación: elaboración de una propuesta innovadora que incluya, al menos, una investigación de tipo exploratoria y diagnóstica, una base conceptual sólida, conclusiones fundamentadas y fuentes de consulta pertinentes.

Matriz Cuenca:

La Carrera de Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca mantiene vigentes diversos convenios específicos de cooperación interinstitucional con entidades privadas y públicas del sector salud, educación y desarrollo social, que permiten fortalecer la formación académica, el desarrollo de prácticas preprofesionales, la investigación y la vinculación con la comunidad. Estos acuerdos garantizan que los estudiantes accedan a escenarios reales de aprendizaje, fortaleciendo sus competencias profesionales. Entre los principales convenios se destacan:

1. Ministerio de Salud Pública (MSP) – Coordinaciones Zonales 6 y 7 de Salud Mediante un convenio específico de cooperación interinstitucional, se establecen las bases normativas, técnicas y procedimentales para la vinculación de los estudiantes de la Carrera de Enfermería en los establecimientos de salud pertenecientes a la Red Pública Integral y la Red Privada Complementaria. Este convenio permite la ejecución del Internado rotativo en escenarios hospitalarios y comunitarios, asegurando una formación práctica sólida.
2. Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) Este convenio permite el desarrollo de programas de formación de grado, educación continua y actividades de internado rotativo en las unidades médicas del IESS. Está orientado a mejorar la calidad de atención de los servicios de salud mediante la integración de los estudiantes en actividades asistenciales supervisadas, beneficiando a afiliados, jubilados y usuarios del Seguro General Obligatorio.
3. Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) A través del convenio marco de cooperación interinstitucional, se impulsa la participación de los estudiantes de Enfermería en procesos de investigación aplicada y actividades de vinculación en los ámbitos de intervención del MIES, fortaleciendo el compromiso social y el abordaje comunitario desde el enfoque del cuidado integral.
4. Ministerio de Educación Convenio orientado a la implementación de prácticas preprofesionales en instituciones educativas del sistema nacional, permitiendo que los estudiantes desarrollen competencias en el ámbito de la promoción de la salud y prevención de enfermedades en contextos escolares.
5. Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Sigsig Este convenio permite la ejecución de proyectos de vinculación enfocados en el bienestar y la salud comunitaria, con la participación activa de los estudiantes de Enfermería. Las actividades se orientan a grupos prioritarios como personas con discapacidad, adultos mayores y trabajadores municipales, promoviendo acciones educativas, preventivas y de acompañamiento en salud

Sede Azogues:

1. MSP DEL ECUADOR: Permitir que los estudiantes de octavo ciclo ejecuten su año de internado con rotaciones en el área hospitalaria y comunitaria.
   https://www.salud.gob.ec/
2. Hospital Universitario Católico: Permitir que los estudiantes de octavo ciclo ejecuten su año de internado con rotaciones en el área hospitalaria.

Extensión Cañar:

1. MINISTERIO DE SALUD PUBLICA: Para la renovación del presente convenio comparecen por una parte el Ministerio de Salud Publica a través de la Coordinación Zonal representado por el Mgs. Juan Andres Chuchuca y por otra parte la Universidad Catolica de Cuenca, representada legalmente por el Dr. Enrique Pozo Cabrera en su calidad de Rector de la Universidad Católica de Cuenca quienes libre y voluntariamente quienes acuerdan suscribir el presente convenio de cooperación interinstitucional.
2. INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL: Comparecen a celebración del presente convenio, por una parte el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) representado por la Doctora Paola Alejandra Vergara Boada, Directora Nacional de Servicios Corporativos y por otra parte la Universidad Católica de Cuenca legalmente representada por el Dr. Enrique Pozo Cabrera. MGS. Rector de la Universidad Católica de Cuenca; quienes en libre y voluntaria mente, acuerdan celebrar el presente convenio.

Extensión San Pablo de la Troncal:

1. Convenio Interinstitucional entre el Ministerio de Salud Pública, AFEME Y ASEDEFE.
2. Convenio Interinstitucional con el IESS.
3. Clínica de Especialidades Médicas la Troncal.
4. Centro de Salud 2B2 la Troncal.
5. Carta de intención: Medicfami consultorios médicos de la Troncal fecha de firma.