La carrera de Administración de Empresas se desarrollará en modalidad en línea, es de carácter interdisciplinar, integra los contenidos de Ciencias Económicas al estudiar los beneficios de las organizaciones con una gestión económica financiera, con la aplicación de los procesos cuantitativos, contables, presupuestarios y apoyo estratégico en la toma de decisiones empresariales, las Ciencias Administrativas con una planificación organizacional con calidad, mediante el uso de herramientas informáticas y una administración estratégica acorde a las necesidades del entorno empresarial, las Ciencias de Mercadotecnia a través de las relaciones comerciales con los grupos de interés mediante la dirección de ventas y las estrategias de mercadotecnia, con el fin de satisfacer las necesidades del mercado nacional e internacional, sobre la base de la investigación de mercado y las Ciencias de Psicología social y organizacional mediante la administración del talento humano, con diseños estratégicamente organizados del capital humano, con ética y responsabilidad social y empresarial en el marco legal vigente. Los métodos generales y específicos dinamizarán los conocimientos en ambientes de aprendizaje teórico – práctico que respondan con soluciones a los problemas y tensiones del contexto en la sociedad, a su vez permitirá la ejecución de proyectos que coadyuven al desarrollo socio económico de la población a nivel local, regional y nacional. El plan de estudios se desarrollará mediante la combinación de los componentes de aprendizaje en contacto directo con el docente, en escenarios de prácticas de aplicación y experimentación y trabajo autónomo conforme lo dispone el Reglamento de Régimen Académico.

La carrera se ejecutará en ocho períodos académicos, cuya organización curricular considera las unidades: básica, profesional e integración curricular; fundamentadas en la aplicación y uso de la tecnología, el desarrollo de procesos de vinculación con la sociedad, las prácticas pre profesionales, para el logro de los resultados de aprendizaje adquiridos, la construcción de competencias y por consiguiente el cumplimiento del perfil de egreso planteado. El diseño de la carrera fue aprobado con la Resolución C.U. 889-2020-UCACUE, con 8 períodos académicos y 240 créditos y 240 horas de prácticas pre profesionales.

Perfil de Ingreso

1. Domina habilidades básicas de razonamiento numérico, verbal y abstracto.
2. Revela conocimientos y habilidades generales en el manejo de las tecnologías de la información.
3. Muestra habilidades, actitudes y valores que le posibilitan el trabajo participativo y colaborativo.
4. Identifica la organización y política general de la Universidad Católica de Cuenca (misión, visión y valores compartidos).
5. Reconoce el área del conocimiento al que pertenece la carrera seleccionada y su campo general de actuación profesional.
6. Comprende las nociones generales del objeto de estudio de la carrera seleccionada.

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional?

• Diseñar propuestas de negocios generadoras de mayores fuentes de trabajo mediante la aplicación de procesos de pensamiento creativo y crítico, relacionada con las necesidades del mercado de acuerdo con las estructuras históricas, económicas, sociales y políticas del contexto en el cual se desenvuelve la empresa.
• Construir estrategias empresariales sobre la base de procesos de reflexión-acción -reflexión que permitan la consecución de
  los objetivos propuestos en la resolución de la problemática económica, administrativa, de mercado y de la psicología
  empresarial.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y
procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa?

• Actuar asertivamente en grupos de personas con diferentes criterios y grados de formación y de promoción sinérgica del talento humano como estrategia administrativa, basada en principios y valores éticos de responsabilidad social.
  Modelar procesos, programas y proyectos de capacitación sobre la base del análisis de sus necesidades en las diferentes áreas funcionales, en relación a la realidad profesional del entorno en cual se desenvuelve.

¿Cómo contribuye el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo
productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

• Contribuir al mejoramiento de la productividad de las organizaciones mediante el empleo de modelos administrativosfinancieros e investigativos: cualitativos y cuantitativos.
• Elaborar modelos derivados de la investigación complementados con procesos tecnológicos innovadores y que se conviertan en la mejora alternativa en la toma de decisiones empresariales.

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad,
pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece la
carrera/programa?

• Proponer estrategias que permitan cumplir los objetivos organizacionales mediante la identificación de las necesidades del
  mercado, la retroalimentación y las restricciones que tienen las empresas en el marco legal vigente y los planes de desarrollo nacionales vigentes.
• Demostrar en cada una de sus actividades los valores y principios de bioconciencia, participación responsable y honestidad
  sobre la base del respeto a la interculturalidad, la equidad de género y a los códigos de ética.

1. Diseñar proyectos, que contribuyan al desarrollo de los objetivos de la planificación
2. Incrementar los beneficios de las organizaciones.
3. Establecer relaciones comerciales con los grupos de interés.
4. Potencializar estratégicamente el capital humano.

Las prácticas pre profesionales sirven para convalidar en el ejercicio práctico, las estructuras teórico metodológico de la formación profesional, el estudiante debe cumplir 240 horas que se distribuyen de la siguiente manera: en la práctica laboral I deben cumplir 96 horas en el tercer ciclo de la carrera; la práctica laboral II se debe cumplir un total de 96 horas en el cuarto ciclo de la carrera y la práctica laboral III debe cumplir 48 horas en el quinto ciclo de la carrera.

El estudiante puede realizar un examen de carácter complexivo o realizar un trabajo de integración curricular que demuestre el
manejo integral de los conocimientos adquiridos en su formación.