1.  Domina habilidades básicas de razonamiento numérico, verbal y abstracto.
2. Revela conocimientos y habilidades generales en el manejo de las TICs .
3. Muestra habilidades, actitudes y valores que le posibilitan el trabajo participativo y colaborativo;
4. Identifica la organización y política general de la UCACUE (misión, visión y valores compartidos).
5. Reconoce el área del conocimiento al que pertenece la carrera seleccionada y su campo general de actuación profesional.
6. Comprende las nociones generales del Objeto de Estudio de la Carrera.

• Utilizar adecuadamente las herramientas matemáticas, físicas, e informáticas en el análisis y modelamiento de problemas técnicos del entorno relacionados a su profesión, con el fin de brindar soluciones inventivas en su campo de acción.
• Reconocer su responsabilidad ética y profesional en situaciones relevantes para la Ingeniería en Electromovilidad y Transporte Sostenible y realiza juicios informados que consideren el impacto de las soluciones en los contextos social, ambiental y económico en los ámbitos local y global.
• Responder a las circunstancias cambiantes del ámbito profesional, los avances del conocimiento y de la tecnología, a través de la búsqueda, selección y uso de la información relevante para la gestión del conocimiento y autoaprendizaje, en la conservación, restauración, protección y uso sostenible de recursos naturales.
• Implementar diseños innovadores de sistemas inteligentes que den soluciones prácticas y económicas que posibiliten el control y gestión de la electromovilidad, basados en principios de seguridad y productividad y que precautelen el uso responsable de recursos naturales Implementa diseños innovadores de sistemas inteligentes que den soluciones prácticas y económicas que posibiliten el control y gestión de la electromovilidad. Resolver problemas complejos de la ingeniería eléctrica proponiendo el desarrollo de soluciones innovadoras basadas en conocimiento local y contribuyendo al crecimiento de la potencia instalada del sistema eléctrico nacional.
• Resolver problemas complejos de la ingeniería eléctrica proponiendo el desarrollo de soluciones innovadoras basadas en conocimiento local y contribuyendo al crecimiento de la potencia instalada del sistema eléctrico nacional.
• Ejecutar proyectos automotrices con alto componente eléctrico, buscando que el soporte y mantenimiento de las soluciones de electromovilidad sea ejecutado eficazmente y que propicien el desarrollo de la región fomentando de manera sostenible la producción

Esferas de actuación del profesional o campo laboral:
Realizar estudios y diseños de sistemas de electromovilidad
Diseñar e implementar sistemas de movilidad sostenible
Utilizar herramientas digitales y tecnologías de información (IA), para el análisis, construcción y administración de proyectos de electromovilidad
Desarrollar proyectos sustentables con tecnologías limpias en el campo de la producción, movilidad eléctrica y energía, que posibiliten conservar, restaurar, proteger y hacer un uso sostenible de los recursos naturales.
Aspectos que se enfatiza en la formación del profesional:
Inteligencia artificial aplicada a la investigación y análisis de datos.
Desarrollo de competencias tecnológicas
Planificación de sistemas de electromovilidad y transporte sostenible
Diseño y calculo de circuitos eléctricos, electrónicos, motores, generadores, automatismos, movilidad eléctrica, estaciones de carga.
Herramientas computacionales para el desarrollo de sistemas de electromovilidad

Objetivo general:
Complementar el proceso enseñanza aprendizaje a través de las prácticas preprofesionales, para potenciar la formación integral del futuro profesional de las diferentes carreras que oferta la Universidad Católica de Cuenca con la finalidad de viabilizar y evidenciar el proceso académico de forma ordenada.
Objetivos Específicos:
1. Identificar y establecer las responsabilidades de cada actividad en el desarrollo del proceso de prácticas preprofesionales (práctica laboral y práctica de servicio comunitario).
2. Establecer los lineamientos para la realización uy evaluación de las prácticas preprofesionales.
3. Contar con la información documentada para llevar registro de planificación, control y evaluación del proceso de prácticas preprofesionales.
Metodología:
Las prácticas preprofesionales es un proceso institucional que se lo puede realizar dentro y fuera de ella, son de carácter formativo con la aplicación e integración de conocimientos o competencias profesionales desarrolladas a lo largo del proceso de enseñanza – aprendizaje, en sus tres espacios: planificación, ejecución y evaluación.
Las prácticas preprofesionales son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales; estas prácticas se realizarán en entornos organizacionales, institucionales, empresariales, comunitarios u otros relacionados al ámbito profesional de la carrera, públicos o privados, nacionales o internacionales.

• Proyecto Externo. – Fondos I+D+i XVIII de CEDIA: Modelo de toma de decisión en grupo para la gestión del riesgo y planificación del territorio, a partir de la susceptibilidad por movimientos en masa generada mediante técnicas cuantitativas. Caso de estudio: Provincia del Azuay.
• Proyecto Externo. – BRAIN+2
• Proyecto de Investigación Cientifica – PIC5P23-09: Sistema de Medición inteligente integrada al Simulador en Tiempo Real OPAL 5600.
• Proyecto de Investigación Cientifica – PICSN22-03:ECOSISTEMA SOSTENIBLE DE MOVILIDAD ELÉCTRICA PARA LA CIUDAD DE CUENCA
• Proyecto de Investigación Cientifica – PIC5P23-31: Elaboración de estructuras plásticas, mobiliario urbano, ropa ecológica, y calzado a través de la implementación de Economía Circular.
•  Proyecto de Investigación Cientifica – PICCG24-23: Obtención de agua sustentable basado en procesos de innovación y gestión de proyectos comunitarios.

La Vinculación con la Sociedad constituye una instancia institucional multidisciplinaria y permanente de la Universidad Católica de Cuenca, creada para generar programas de educación continua, investigación, desarrollo y gestión académica, a través de programas y proyectos específicos coadyuvantes con las necesidades del desarrollo local, regional y nacional. La Carrera de Electricidad estructura el modelo de vinculación con la sociedad, basado en las necesidades del entorno local y regional, en el que se identifican actores y beneficiarios del mismo, y se indica como desde el modelo se solucionará las necesidades de los citados entornos. Al momento existen convenios con las siguientes instituciones:
– GAD MUNICIPAL DE CUENCA,
– GAD MUNICIPAL DEL CANTÓN PASAJE-PROVINCIA DEL ORO,
– GAD PARROQUIAL DE INGAPIRCA,
– CENTROSUR,
– ELECAUSTRO y,
– FUNDACIÓN ILUMINAR.

Las opciones de Titulación son:

1. Proyecto de titulación: análisis de caso, artículo científico, capítulo de libro, proyecto de investigación formativa y prototipo.
2. Examen complexivo: teórico-práctico y articulado al resultado de aprendizaje del perfil de egreso.

Convenios de Prácticas Laborales y Vinculación con la Colectividad:

• CENTROSUR
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.
• ELECAUSTRO
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.
  www.elecaustro.gob.ec
• CELEC EP-HIDROPAUTE
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.
  www.celec.gob.ec
• ILUMINAR
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.
• GAD GIRON
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.
• CENACE
  Convenio Marco para desarrollo de trabajos de investigación en grado y posgrado, practicas pre profesionales e intercambio de información.